KẾ HOẠCH CHỦ ĐỀ: ĐỘNG VẬT- KHỐI 3 TUỔI
Lượt xem:
- MỤC TIÊU
1.Lĩnh vực phát triển thể chất
- Phát triển vận động
MT2: Trẻ thực hiện đầy đủ các động tác trong bài thể dục theo hướng dẫn
-Trẻ tập luyên để cơ thể khoẻ mạnh và con người có được trạng thái thoải mái về thể chất và tinh thần
-Hô hấp: Hít vào, thở ra
-Tay:
+ Hai tay đưa lên cao, ra phía trước và sang hai bên
-Lưng, bụng, lườn:
+Nghiêng người sang trái sang phải
-Chân:
+ Ngồi xổm, đứng lên, bật tại chỗ
MT4: Kiểm soát được vận động
-Bật xa 20-25 cm
MT6: Thể hiện nhanh, mạnh, khéo trong thực hiện bài tập tổng hợp
-Trẻ chạy được 15m liên tục theo hướng thẳng
+ Chạy được liên tục 15m theo hướng thẳng
+ Ném được trúng đích nằm ngang (xa 1,5m)
+ Chuyền bắt bóng 2 bên theo hàng ngang
MT7: Trẻ thực hiện các vận động
– Xoay tròn cổ tay
-Tô vẽ nguệch ngoạc
- Giáo dục dinh dưỡng và sức khoẻ
MT9: Trẻ nói đúng tên một số thực phẩm quen thuộc khi nhìn vật thật hoặc tranh ảnh ( thịt, cá, trứng, sữa)
-Nhận biết một số thực phẩm ăn quen thuộc
MT10: Trẻ biết được tên một số món ăn hằng ngày ( trứng rán, cá kho, canh rau…)
-Nhận biết các bữa ăn trong ngày và lợi ích của ăn uống đủ lượng và đủ chất
MT16: Trẻ nhận ra một số vật dụng nguy hiểm ( Bàn là, bếp đang đun, phích nước nóng…) khi được nhắc nhở
+ Trẻ nhận biết những vật dụng nguy hiểm dến tính mạng
+ Nhận biết một số trường hợp khẩn cấp và gọi người giúp
-MT17: Trẻ biết tránh nơi nguy hiểm như ao, hồ, giếng…) khi được nhắc nhở
+ Trẻ nhận biết và phòng tránh những nơi nguy hiểm, không an toàn ( hồ, ao, bể chứ nước…) khi được nhắc nhở
- Lĩnh vực phát triển nhận thức
- Khám phá khoa học
MT23: Trẻ phân loại các đối tượng theo một dấu hiệu nổi bật
-Phân loại con vật theo một dấu hiệu nổi bật
MT24: Trẻ nhận ra một vài mối quan hệ đơn giản
+ Mối liên hệ đơ giản giữ con vật và môi trường sống của chúng
MT25: Trẻ nhận biết cách mô tả những dấu hiệu nổi bật của đối tượng được quan sát với sự gợi mở của cô
+ Đặc điểm nổi bật, ích lợi của con vật quen thuộc
+ Cách chăm sóc và bảo vệ con vật
- Làm quen với một số khái niệm toán sơ đẳng
MT27: Trẻ quan tâm đến số lượng và đếm như hay hỏi về số lượng, đếm vẹt, sử dụng ngón tay để biểu thị số lượng
+ Đếm, nhận biết 4
MT33: Trẻ biết so sánh hai đối tượng về kích thước và nói được từ to hơn- nhỏ hơn, ngắn hơn- dài hơn, cao hơn- thấp hơn, bằng nhau
+ So sánh dài hơn – ngắn hơn
+ So sánh cao hơn- thấp hơn
- Lĩnh vực phát triển ngôn ngữ
MT46: Nói rõ các tiếng
+ Làm quen với việc nghe nói bằng tiếng anh
+ Nghe hiểu, nhắc lại một số từ đơn giản
+ Thực hiện hướng dẫn khi tham gia các trò chơi
MT50: Trẻ biết đọc thuộc bài thơ, ca dao, đồng dao…
-Đọc thơ, ca dao, đồng dao, tục ngữ, hò vè
+Thơ: “ Đàn gà con”, “ rong và cá”, “ Ong và bướm”
MT51: Trẻ biết kể lại chuyện đơn giản đã được nghe với sự giúp đỡ của người lớn
+ Kết lại một vài tình tiết của truyện đã được nghe
MT53: Trẻ biết sử dụng các từ: “ Vâng, ạ”, “ dạ”, “ thưa”…trong giao tiếp
-Sử dụng các biểu thị sự lễ phép
MT54: Trẻ nói đủ nghe không nói lí nhí
+ Nói có thể hiện cử chỉ. Điệu bộ, nét mặt phù hợp với yêu cầu, hoàn cảnh giao tiếp
MT55: Trẻ biết đề nghị người khác đọc sách và tự giở sách, xem sách
- Lĩnh vực phát triển tình cảm và kĩ năng xã hội
MT60: Trẻ mạnh dạn tham gia vào các hoạt động, mạnh dạn khi trả lời câu hỏi
MT67: Trẻ biết chào hỏi và nói lời cảm ơn xin lỗi khi được nhắc nhở
– Cử chỉ, lời nói lễ phép ( Chào hỏi, cảm ơn)
MT68: Trẻ chú ý nghe cô, bạn nói
+ Chú ý lắng nghe người khác nói, bạn nói, không ngắt lời khi người khác nói
MT69: Trẻ biết cùng chơi với bạn trong các trò chơi theo nhóm nhỏ
+ Chơi hòa thuận với bạn bè
MT70: Trẻ thích quan sát xung quanh
+ Bảo vệ chăm sóc các con vật
- Lĩnh vực phát triển thẩm mĩ
MT74: Trẻ biết vui sướng, ngắm và nói lên cảm nhận của mình trước vẻ đẹp nổi bật ( Về màu sắc, hình dáng tác phẩm…)
+ Nhận xét sản phẩm tạo hình
MT75: Trẻ biết hát tự nhiên, hát được theo giai điệu bài hát quen thuộc
-Hát đúng giai điệu, lời ca bài hát
MT78:Trẻ biết vẽ các nét thẳng, nét xiên, ngang tạo thành bức tranh đơn giản
-Sử sụng một số kỹ năng vẽ để tạo ra sản phẩm đơn giản theo ý thích
+ Vẽ con cá
+ Vẽ con ong
MT79: Trẻ biết xé theo dải, xé vụn và dán thành sản phẩm đơn giản
+ Cắt, dán con vịt
MT80: Trẻ biết lăn dọc, soay tròn, ấn dẹt đất nặn để tạo thành các sản phẩm có 1 khối hoặc 2 khối
-Sử dụng một số kĩ năng nặn, xếp hình để tạo ra sản phẩm đơn giản theo ý thích
+ Nặn con rắn
- YÊU CẦU, CHUẨN BỊ
- Yêu cầu
* Kiến thức:
– Trẻ biết tên gọi, đặc điểm nổi bật về hình dáng, môi trường sống, thức ăn và lợi ích của các con vật
– Trẻ nhớ tên vận động, biết cách bật xa và chạy theo hiệu lệnh của cô
– Trẻ biết tên bài thơ, tên tác giả và hiểu nội dung bài thơ “ Đàn gà con” , “Rong và cá”, “ Ong và bướm”
– Trẻ biết kể truyện cùng cô và hiểu nội dung câu truyện “ Bác gấu đen và hai chú thỏ”
– Trẻ biết vẽ và tô màu con cá, con ong trùng khít không chờm ra ngoài
– Trẻ biết đếm đến 4 và nhận biết số lượng trong phạm vi 4.
– Trẻ nhớ tên bài hát, tên tác giả , hiểu nội dung bài hát.Trẻ thuộc bài hát:“ Gà trống mèo con và cún con, “ Cá vàng bơi”, “ Đố bạn”, “Con chim non”
* Kĩ năng:
– Rèn kỹ năng cho trẻ hoạt động nhóm.
-Rèn kỹ năng đếm đến 4 cho trẻ. Rèn khả năng quan sát tư duy của trẻ
– Rèn kỹ năng hát múa, đọc thơ cho trẻ
– Rèn kỹ năng chạy và ném trúng đích, chuyền bóng theo hướng dẫn của cô.
– Rèn kỹ năng hợp tác với các bạn trong các hoạt động tập thể: Biểu diễn văn nghệ múa hát về chủ đề động vật
– Biết yêu quý, chăm sóc và bảo vệ các con vật
– Biết yêu quý những sản phẩm mình tạo ra
* Thái độ:
– Trẻ hứng thú tham gia vào hoạt động của cô.
=>Giáo dục trẻ biết yêu quý, chăm sóc, bảo vệ các con vật nuôi trong gia đình.
- Chuẩn bị
- Trang trí, tạo môi trường lớp học
– Giáo viên trang trí tranh ảnh, sắp xếp đồ dùng đồ chơi xung quanh lớp phù hợp với chủ đề động vật.
- Đồ dùng dạy học của cô
– Sưu tầm nguyên vật liệu làm đồ dung phục vụ cho chủ đề
– Tranh ảnh, sách báo về chủ đề. Tranh, truyện thơ chủ đề về “động vật”
– Một số hột hạt, lá cây…Chậu cây cảnh, bút màu, giấy vẽ A4
- Tài liệu, học liệu của trẻ
– Mũ múa, phách tre, xắc xô, lôtô chủ đề gia đình…. Vòng, gậy thể dục
– Những bức tranh về chủ đề, lô tô, sách báo, truyện có liên quan đến chủ đề.
– Sách, vở tạo hình, toán, bút sáp màu, bảng, phấn, đất nặn.
– Bộ đồ chơi xây dựng. Đồ chơi nấu ăn……
File tài liệu đính kèm:
